sábado, 2 de abril de 2011
Antigua
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: Antigüedad
Periodo: Edad Media
Nombre Representante: Aristóteles
Nacionalidad: Macedonio (Estagira)
Vida:
Aristóteles nació en 384 a. C. en la ciudad de Estagira (razón por la cual se lo apodó el Estagirita), no lejos del actual Monte Athos, en la península Calcídica, entonces perteneciente al Reino de Macedonia (actual Macedonia). Su padre, Nicómaco, fue médico del rey Amintas III de Macedonia, hecho que explica su relación con la corte real de Macedonia, que tendría una importante influencia en su vida.
En 367 a. C., cuando Aristóteles tenía 17 años, su padre murió y su tutor Proxeno de Atarneo lo envió a Atenas, por entonces un importante centro intelectual del mundo griego, para que estudiase en la Academia de Platón. Allí permaneció por veinte años.
Tras la muerte de Platón en 347 a. C., Aristóteles dejó Atenas y viajó a Atarneo y a Aso, en Asia Menor, donde vivió por aproximadamente tres años bajo la protección de su amigo y antiguo compañero de la Academia, Hermias, quien era gobernador de la ciudad.
Cuando Hermias fue asesinado, Aristóteles viajó a la ciudad de Mitilene, en la isla de Lesbos, donde permaneció por dos años. Allí continuó con sus investigaciones junto a Teofrasto, nativo de Lesbos, enfocándose en zoología y biología marina. Además se casó con Pythias, la sobrina de Hermias, con quien tuvo una hija del mismo nombre.
En 343 a. C., el rey Filipo II de Macedonia convocó a Aristóteles para que fuera tutor de su hijo de 13 años, que más tarde sería conocido como Alejandro Magno. Aristóteles viajó entonces a Pella, por entonces la capital del imperio macedonio, y enseñó a Alejandro durante, al menos, dos años, hasta que inició su carrera militar.
En 335 a. C., Aristóteles regresó a Atenas y fundó su propia escuela, el Liceo (llamado así por estar situado dentro de un recinto dedicado al dios Apolo Licio). A diferencia de la Academia, el Liceo no era una escuela privada y muchas de las clases eran públicas y gratuitas. A lo largo de su vida Aristóteles reunió una vasta biblioteca y una cantidad de seguidores e investigadores, conocidos como los peripatéticos (de περιπατητικός, 'itinerantes', llamados así por la costumbre que tenían de discutir caminando). La mayoría de los trabajos de Aristóteles que se conservan son de este período.
Cuando Alejandro murió en 323 a. C., es probable que Atenas se volviera un lugar incómodo para los macedonios, especialmente para quienes tenían las conexiones de Aristóteles. Tras declarar (según se cuenta) que no veía razón para dejar que Atenas pecara dos veces contra la filosofía (en referencia a la condena de Sócrates), Aristóteles dejó la ciudad y viajó a Calcis, en la isla de Eubea, donde murió al año siguiente, en 322 a. C., por causas naturales.
Ideas principales o contribuciones a la economía:
Aristóteles usó la palabra "economía" para referirse a la administración de la casa y el hogar. Para referirse a problemas que nosotros consideramos económicos, Aristóteles utilizó la palabra griega "crematística". Sin analizar los problemas económicos en detalle ni estudiar las relaciones entre variables o fenómenos, sí que abordó temas tales como el valor, el dinero y el interés.
Aunque su enfoque es simplemente ético, Aristóteles es el primero en distinguir las diferentes técnicas económicas a usar en el ámbito de empresa y de la familia. Distingue también entre valor de uso y valor de cambio y entre dinero y riqueza. Considera al dinero en dos de sus usos, como medio de cambio y como mercancía útil para facilitar los intercambios.
Identifica la existencia de interés con la usura, que condena éticamente. También trata temas relacionados con la propiedad privada o la esclavitud.
Escritos:
*Económica* (Oeconomica)
*De la interpretación (De interpretatione)
*Primeros analíticos (Analytica priora)
*Segundos analíticos (Analytica posteriora)
Reflexión
Uno de los te
mas más analizados por Aristóteles en materia económica es el dinero. "El hombre es el único animal que “tiene palabra y Dinero", señalaba. Para Aristóteles, el dinero es algo inventado por el ser humano para satisfacer las necesidades del Comercio; es, por lo tanto, algo artificial y no imprescindible para el Desarrollo pleno de las personas.
Aristóteles le da tres características propias al Dinero, las que son usadas hasta la actualidad:
• Dinero es una unidad de cuenta (sirve para saber cuáles cosas son más caras que otras);
• Medio de cambio (sirve, por ejemplo, para evitar tener que cambiar cien zapatos por una vaca), y
• Reserva de valor (sirve para acumular Riqueza en el Tiempo).
Mercantilismo
FICHA BIOGRÁFICA
Escuela: Mercantilismo
Periodo: Siglos XVI, XVII, y la primera mitad del siglo XVIII
Se Encuentra representado por corrientes principales corrientes: Mercantilismo Ingles, El Mercantilismo Frances.
Mercantilismo Ingles
Nombre Representante: Thomas Mun
Nacionalidad: Ingles
Vida: participo en el Mediterráneo, el comercio, y después se instaló en Londres , hizo una gran fortuna. He was a member of the committee of the and of the standing commission on trade appointed in 1622.Miembro del comité de la Compañía de las Indias del Este y de la comisión permanente sobre el comercio nombrado en 1622. Mun's time as the director of the East India Company coincided with a shortage in England, and he was called on to defend the company's practice of large amounts of silver. Es hora Mun como el director de la Compañía de las Indias del Este coincidió con una de plata descubierto en Inglaterra, y fue llamado a defender la práctica de la empresa de exportación de grandes cantidades de plata. Fue director de la compañía de las indias del este.
Ideas Principales o Contribuciones a la Economía:
recomienda que se venda al precio mas alto posible mientras haya personas que lo compren.
Critica a la corona de la actitud comercial monopólica de “la compañía de las indias orientales”
Enfoca el Comercio Exterior es un medio que va a facilitar el enriquecimiento de los estados, esta es la balanza comercial.
Balanza Comercial => Capital => como Stock de Bienes
Afirma que si se emplea adecuadamente el capital se obtendrá una balanza comercial positiva y esta es favorable para los países
Política de precios para el comercio exterior: Si el país tiene un monopolio o un casi monopolio debe elevar los precios y si el país no tiene monopolio tiene que bajar los precios para competir.
El dinero, el estado esta de acuerdo con que todos los estados tengan un tesoro fuerte pero que no perdiera de vista que en una circunstancia de excepción en un periodo dado no se supla un bien necesario (Aparato productivo eficiente para emergencias ).
Es importante acumular riquezas, no debiera ser mayor en el resultado de la balanza comercial que las exportaciones sean mayor que las importaciones.Hace diferenciación entre Balanza Comercial Particular y Balanza Comercial General.
Escritos:
· Discurso sobre el comercio ingles en las indidas orientales
· Del comercio de Inglaterra por el comercio exterior
Reflexión General:
en general se centra en que el comercio exterior no consume riqueza sino que aumenta el acervo general y el tesoro del reino.
Fisiocratica
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: Fisiocrática
Periodo: Mediados del Siglo XVIII
Nombre Representante: Francois Quesnay
Nacionalidad: Francés
Vida: François Quesnay nació en el actual departamento Eure, cerca de París. Se dedicó principalmente a los estudios económicos, tomando parte en las intrigas palaciegas, en las que estuvo perpetuamente involucrado. Conoció –aproximadamente en 1750– a Jean de Gournay (1712-1759), que también fue un pionero del pensamiento económico, y alrededor de esta pareja se formaría progresivamente el grupo filosófico de los economistas o fisiócratas. Sus discípulos más destacados fueron: VictorRiquetti, marqués de Mirabeau (autor de L'Ami des hommes, 1745-1760 y Philosophierurale, 1763); NicolasBardeau (Introduction a la philosophieéconomique, 1771); G. F. Le Trosne (De l'ordre social, 1777); André Morellet, conocido por sus disputas con FerdinandoGaliani sobre el comercio de grano durante la Guerra de la Harina; MercierLarivière, y Dupont de Nemours. Adam Smith, que durante su visita al continente con Henry Scott pasó algún tiempo en París conocería a Quesnay y a algunos de sus seguidores, homenajeó sus servicios científicos en su obra La riqueza de las naciones.Pinnocho fue uno de los mas preferidos por este.
Quesnay murió el 19 de diciembre de 1774 y tuvo tiempo suficiente como para ver a su discípulo Turgot en el cargo de ministro de finanzas. Casado en 1718, tuvo un hijo y una hija. Su nieto sería miembro de la Asamblea legislativa.
Ideas Principales: El aporte de Quesnay a la economía es muy importante, como ya se mencionó fue el primero que comparó el circuito económico con la circulación sanguínea del cuerpo humano en su Cuadro económico, aparecido en 1758. Quesnay ahora es reconocido por muchos historiadores como el padre de la economía política, en lugar de Adam Smith, ya que muchos años antes y a diferencia de los mercantilistas concibe la economía política como una ciencia y esta ciencia como un sistema de leyes. Sin embargo, la doctrina fisiocrática no es estrictamente económica; es de amplia envergadura; encierra una sociología e implica, por último, una metafísica. Distingue la economía política sin aislarla, pero su base es esencialmente utilitaria y económica. La teoría del orden natural constituye una doctrina cuya verdadera raíz es lo que llamamos el sistema agrícola.
Escritos:
• Artículos para L'Enciclopedie de D'Alembert et Diderot:
o Fermiers (1756)
o Grains (1757)
o Hommes (1757)
o Impôts (no publicado en su época)
o Intérêt (no publicado en su época)
• Tableau Economique (1758)
• Maximesgénerales du governementéconomiqued'unroyaumeagricole (1758)
• Droit naturel (1765)
• Du commerce (1766)
• Despotisme de la Chine (1767)
Reflexión:
Analizamos que Francois Quesnay fue uno de las personas que más han aportado a la economía, después de introducir estos interesantes y novedosos conceptos para esa época. Es considerado de las personas más inteligentes en el campo económico gracias a la creación de la escuela fisiocrática, y no solo, en un ámbito económico sino en un ámbito el cual embarga a muchos.
Clasica
FICHA BIOGRAFICA
ESCUELA: Clásica
PERIODO: Desde 1776 hasta mediados del siglo XIX
NOMBRE REPRESENTANTE: Adam Smith
NACIONALIDAD: Escocesa
VIDA: Nació en Kirkcaldy (Escocia), durante el año 1723, estudió en las universidades de Glasgow y Oxford. En 1737 ingresa en la Universidad de Glasgow. En ésta recibe clases de Filosofía Moral por parte de Francis Hutcheson, que a la postre le valdría ser influido por la escuela histórica escocesa. Fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. En 1776 publica: Ensayo sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones, sosteniendo que la riqueza procede del trabajo. El libro fue esencialmente un estudio acerca del proceso de creación y acumulación de la riqueza, tema ya abordado por los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter científico de la obra de Smith.
IDEAS PRINCIPALES O CONTRIBUCIONES A LA ECONOMIA:
Una de la contribuciones esenciales que hizo este a la economía fue la teoría clásica del comercio internacional tiene sus raíces en la obra de Adam Smith que plantea la interacción entre comercio y crecimiento económico. Según los principios establecidos en sus obras, los distintos bienes deberán producirse en aquel país en que sea más bajo su costo de producción y desde allí, exportarse al resto de las naciones. Por tanto define la denominada ventaja absoluta como la que tiene aquel país que es capaz de producir un bien utilizando menos factores productivos que otros, es decir, con un coste de producción menor. Defiende además el comercio internacional libre y sin trabas para alcanzar y dinamizar el proceso de crecimiento económico, y este comercio estaría basado en el principio de la ventaja absoluta. Asimismo cree en la movilidad internacional de factores productivos.
ESCRITOS:
• Teoría de los sentimientos morales.
• La riqueza de las naciones.
• Influencia.
REFLEXIÓN:
Como reflexión puedo en cuanto a la crisis respecto al poder económico era aún más profunda. Una parte de la filosofía liberal era el modo de entender la economía de los llamados economistas clásicos como los británicos Adam Smith y David Ricardo. En economía los liberales se oponían a las restricciones sobre el mercado y apoyaban la libertad de las empresas privadas. Pensadores como el estadista John Bright se opusieron a legislaciones que fijaban un máximo a las horas de trabajo basándose en que reducían la libertad y en que la sociedad, y sobre todo la economía, se desarrollaría más cuanto menos regulada estuviera. Al desarrollarse el capitalismo industrial durante el siglo XIX, el liberalismo económico siguió caracterizado por una actitud negativa hacia la autoridad estatal. Las clases trabajadoras consideraban que estas ideas protegían los intereses de los grupos económicos más poderosos, en especial de los fabricantes, y que favorecían una política de indiferencia e incluso de brutalidad hacia las clases trabajadoras. Estas clases, que habían empezado a tener conciencia política y un poder organizado, se orientaron hacia posturas políticas que se preocupaban más de sus necesidades, en especial, hacia los partidos socialistas.
Neoclasica
ESCUELA: Neoclásica
PERIODO: Inicia a partir de la década de 1870.
NOMBRE REPRESENTANTE: Alfred Marshall.
NACIONALIDAD: británico.
VIDA: Nació el 26 de julio de 1842 en Wandsworth fue un economista británico. Su padre fue cajero del Banco e Inglaterra. Estudió en el Saint John's College de la Universidad de Cambridge matemáticas y economía. Su interés por la filosofía le llevó a tomar lecciones de ética. Tras obtener una beca especial para estudiar ciencias morales en 1868, se matriculó en Economía política, ciencia a la que posteriormente él mismo denominó Economía. En 1875, viajó a Estados Unidos para estudiar los efectos de los aranceles en una economía joven. Al volver a Inglaterra fue director del University College de Bristol, cargo del que dimitió en 1881. Después estuvo un año en Italia y volvió a Bristol en 1882 como catedrático; en 1883 se trasladó al Balliol College de la Universidad de Oxford. Marshall fue el economista británico más destacado de su época. También fue un profesor sobresaliente y ejerció una gran influencia sobre los economistas de aquella época. Su mayor contribución a la Economía fue su sistematización de las teorías económicas clásicas y el desarrollo del concepto de utilidad marginal. Subrayó la importancia del análisis minucioso y la necesidad de adecuar las teorías a los nuevos acontecimientos. Entre sus obras destacan: Principios de Economía (1890) e Industria y comercio (1919).
IDEAS PRINCIPALES O CONTRIBUCIONES A LA ECONOMIA:
La contribución más importante que hizo este a la economía fue la implementación de la política monetaria, Marshall ayudó a asegurar que el desarrollo de la economía monetaria proseguiría con independencia de los accidentes de la historia monetaria de principios del siglo XX. Alfred Marshall hizo, así, una primera contribución crucial para la transformación de la economía monetaria en una rama madura de la Ciencia Económica.
Hasta esta contribución de Laidler, la opinión general era que la parcela monetaria o del dinero constituía un ejemplo claro de la relación e influencia que los acontecimientos históricos tenían sobre el desarrollo de las teorías (y en esta dirección). De hecho, así había ocurrido con el desarrollo de las teorías monetarias formuladas por escolásticos, mercantilistas o clásicos. Sin embargo, la dirección de la relación entre los hechos y las teorías parece invertirse a partir del tratamiento dado por Marshall (y otros economistas neoclásicos) al dinero. Ello no significa que las contribuciones políticas de Marshall no tuvieran importancia. Si en el plano teórico Marshall contribuyó a transformar la economía monetaria en una rama desarrollada y moderna de la ciencia económica, en el plano de política monetaria las contribuciones de Marshall (junto con las de otros autores contemporáneos y discípulos suyos), inspiradas en su visión teórica de los mecanismos monetarios, sirvieron para configurar un marco institucional del sistema monetario tal como lo concebimos hoy en día, al tiempo que destacaron la importancia del dinero en la economía.
En orden inverso de importancia, tres factores impulsaron a Marshall a realizar propuestas específicas en materia de política monetaria: factores metodológicos, históricos y teóricos.
ESCRITOS:
• La tarea que me he propuesto llevar a cabo es la siguiente: cómo evitar los males de la competencia mientras conservamos sus ventajas
• Los males de nuestro actual sistema monetario son grandes
REFLEXION:
Mi reflexión va basada a la gran política monetaria, ya que Marshall contribuyó a cambiar la concepción del sistema monetario y financiero de su época. Inspirado en la visión que Bagehot expuso de la organización de dicho sistema y de la ampliación de las responsabilidades del Banco de Inglaterra, llevó, sin embargo, más lejos que sus maestros clásicos el papel de la autoridad monetaria (representada por el banco central y emisor) en la lucha anticíclica. A diferencia de Bagehot, Marshall no creyó que el sistema de banca central fuese un resultado "artificial" forzado por los hechos históricos, sino que lo propuso como la mejor solución - extraída del análisis teórico- para dotar a la moneda de estabilidad en su valor y de flexibilidad. Incluso por encima de cualquier plan basado en la convertibilidad.
Keysianos
FICHA BIOGRAFICA
ESCUELA: Keynesianos
PERIODO: Se dio en la década de 1930
NOMBRE REPRESENTANTE: John Maynard Keynes
NACIONALIDAD: inglesa
VIDA
Keynes nació en Cambridge el día 5 de junio de 1883, hijo de un economista profesor de la Universidad de Cambridge, John Neville Keynes, y de Florence Ada, una importante escritora de la época. Antes de conocer en 1918 a su mujer Lidya Lopokova, se le asociaron varias parejas masculinas, confirmando su homosexualidad. En lo profesional fue considerado como un gran hombre de negocios y de ‘inversor con olfato’, a pesar de que en la crisis de 1929 estuvo a punto de arruinarse de no ser ayudado por su padre, aunque también es cierto que recuperó su posición de gran inversor en poco tiempo.
Una vez concluidos sus estudios de economía en la Universidad de Cambridge, obtuvo una beca de Alfred Marshall para poder ampliar sus conocimientos de economía, realizando estudios sobre la economía de la india, que le permitirían una pronta consecución de un importante estatus como economista, siendo nombrado miembro de la Comisión Real para la Moneda y Finanzas de la India.
Pero no sería hasta la primera guerra mundial, cuando diese el salto a la fama como economista ejemplar, colaborando con el ministro británico de finanzas, y para el asesor de finanzas de la Casa Real británica. Jugando un papel estelar en la economía de la posguerra, negociando los contratos de la recuperación con los aliados británicos, y mostrando una capacidad de análisis y de anticipación tremendas.
IDEAS PRINCIPALES O CONTRIBUCIONES A LA ECONOMIA:
Keynes y sus seguidores al no estar de acuerdo con el carácter ascendente de la curva de oferta, en contraposición con la visión clásica y muchas otras formas de este, como la inestabilidad de la demanda agregada, proveniente de los shocks ocurridos en mercados privados, como consecuencia de los altibajos en la confianza de los inversionistas. Keynes propuso:
• Realizar un análisis macroeconómico.
• Analizar todos los niveles de empleo.
• Uso de políticas fiscales y monetarias activas
• Propiciar la intervención del Estado a través de la inversión pública y la reglamentación.
• Desarrollar una política de inversiones estatales
• Poner en circulación abundante dinero
• Incrementar los salarios
• Intervenir en todos los sectores económicos
• Dar tres funciones al dinero obtenido como renta:
La de medio de cambio.
La de unidad de cuenta.
La de acumulador de valor.
ESCRITOS:
• La moneda y las finanzas de la India (1913)
• Las consecuencias económicas de la paz (1919)
• Tratado de probabilidades (1921)
• Tratado sobre el dinero (1930)
• La teoría general sobre el empleo, el interés y el dinero (1936)
• Cómo pagar la guerra (1940)
REFLEXION:
Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes, las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece la economía.
Estructuralista
FICHA BIOGRAFICA
ESCUELA: Estructuralistas
PERIODO: Finales de los años 50
NOMBRE REPRESENTANTE: RAUL PREBISCH
NACIONALIDAD: Argentino
VIDA:
Raúl Prebisch nació en San Miguel de Tucumán, ciudad del norte de la República Argentina, en abril de 1901. Estudió la carrera de Contador Publico en la Universidad de Buenos Aires entre 1918 y 1921. En 1923 comenzó su trabajo docente como profesor de Economía Política en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Buenos Aires, cátedra que ejerció hasta 1948.
Entre 1930 y 1943 se desempeñó como funcionario público en el Banco Nación y luego en el Ministerio de Hacienda. A partir de 1935 fue uno de los fundadores y primer Gerente General del Banco Central de la República Argentina, cargo que ocupó hasta 1943.
Entre octubre de 1955 y enero de 1956 elaboró, para el gobierno de facto de la Revolución Libertadora, un diagnóstico de la situación económica de Argentina y un plan de acción para resolver los problemas económicos. La propuesta, que incluía la incorporación del país al Fondo Monetario Internacional produjo un rechazo generalizado de todas las fuerzas políticas. Su más importante, tal vez único, resultado, fue la creación del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria.
En 1984 regresó a Argentina para colaborar en el gobierno de Raúl Alfonsín, votado en 1983. Falleció en Santiago de Chile, en abril de 1986.
IDEAS PRINCIPALES O CONTRIBUCIONES A LA ECONOMIA
Distribución de las tierras, de tal manera que las explotaciones permitan el buen funcionamiento de las agricultura producción y comercialización de productos agrícolas los estructuralistas buscan reformar el sistema capitalista en América latina distribución del ingreso beneficie la población más necesitada
ESCRITOS:
*Introducción a Keynes (1947)
*¨El desarrollo económico de la América Latina y algunos de sus principales problemas" (1949)
*Problemas teóricos y prácticos del crecimiento económico (1951)
*Hacia una dinámica del desarrollo latinoamericano (informe de 1963 a la CEPAL)
*Transformación y desarrollo: la gran tarea de América Latina (1970);
*La tesis Prebisch-Singer
REFLEXION:
El pensamiento Estructuralista fue un primer intento integrador de control administrativo, partiendo de un todo igual con directores y hombres ideales ( sin tener en cuenta que "lo ideal" no existe) y con él se cierra la etapa de elaboración de modelos formales. Se consideraba que las burocracias constituidas con las características anteriormente nombradas eran especialmente eficaces para cumplir con las funciones de toda organización y por ello confiaba en que la burocratización se extendería por todo el mundo moderno. Se analizó a la burocracia desde un punto de vista puramente mecánico y no político, preocupándose por mostrar cómo se establecen y se obedecen las normas y las leyes. No se consideró los aspectos subjetivos e informales de la aceptación de esas normas y de la legitimación de la autoridad, ni la reacción formal de la organización ante la falta de consentimiento de los subordinados. se preocupaban por las características, el crecimiento y las consecuencias de la burocracia. Su mayor contribución fue considerar la organización en conjunto. El modelo burocrático fue profundamente estudiado y analizado en todas sus características, con el propósito de buscar en él inspiración para una nueva teoría administrativa. Este modelo ofrecía varias ventajas. Con todo, la racionalidad burocrática al desconocer a las personas que participan de la organización, constituyen problemas que este tipo de organización no consigue resolver adecuadamente.
jueves, 31 de marzo de 2011
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